新高考的前世今生
拯救“唯分數(shù)論”，改變“一考定終身”
為適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質人才的需要，有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔各類人才和維護社會公平。2014年9月，黨中央、國務院在黨的十八屆三中全會中對考試招生制度改革作出全面部署，印發(fā)指導考試招生制度改革的綱領性文件，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動，全國各省市分批次開始新一輪高考改革。2017年，浙江和上海新高考政策全面落地，北京、天津、山東、海南作為第二批試點正式啟動高考改革，2021年，遼寧省將全面實施高考改革。
此次高考改革最大的特點就是遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生健康成長和全面而有個性的發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質教育，增加學生選擇的機會，分散學生的考試壓力，讓學生在學習過程中擁有自主權。而如何實現(xiàn)學生的自主選擇、科學規(guī)劃，并通過自主選擇提升學習的興趣與主動性，通過科學選擇讓學生升入適合自己的學校，從事自己喜歡的職業(yè)，已經(jīng)成為高中教育必須回答的問題。
新高考生涯規(guī)劃教育系統(tǒng)
專注國內(nèi)高中升學領域多年，指引10,000,000+學生成功升學
新高考生涯規(guī)劃教育系統(tǒng)分為學生端、教師端和校長端，利用科學的管理辦法與大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，提升學校生涯管理品質與效率，幫助學校實時、直觀地了解校內(nèi)生涯規(guī)劃教育進展情況，進行生涯教育的宏觀決策，有的放矢的開展學校的生涯規(guī)劃工作。
系統(tǒng)從自我認知、新高考選科、升學指南、職業(yè)規(guī)劃、志愿填報、生涯課程及成長檔案等7個維度，形成全方位的生涯規(guī)劃教育體系，對接到中學的網(wǎng)站或者相關平臺，成為中學信息化教育的一部分。強大的數(shù)據(jù)、高效的教務功能，助力學校迅速高效地開展學生生涯規(guī)劃工作，幫助學生對自我未來生涯發(fā)展作出全面的設想和計劃，為其一生的發(fā)展奠定堅實的基礎。
學生端
全方位綜合規(guī)劃學生整體升學道路，助力學生成功進入名校
學生端包括自我認知、升學指南、職業(yè)規(guī)劃、生涯課程、升學課程、志愿填報、新高考選科、成長檔案等8大模塊，幫助學生準確快速的進行自我管理與探索，掌握新高考選科秘訣，打開升學途徑大門，查詢職業(yè)、大學、專業(yè)信息，并通過人工智能幫助學生打造志愿報考極致體驗。升學規(guī)劃一站式服務，解決家長在高考升學實際操作過程中的各項疑問，為學生提供高中階段全托管服務，能幫助家長更科學地做出升學決策。
教師端
解決師生比例失衡問題，充分利用教育資源
教師端包括教學教案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、選科情況、學生成長、視頻課程及信息中心等6個大模塊，匯集各類專業(yè)生涯課程教案教具，可幫助教師開展生涯課程；生涯規(guī)劃教學資源實時更新，幫助教師塑造有趣課堂；學生測評結果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可幫助老師快速直觀查看學生成長情況。
校長端
實時數(shù)據(jù)詳細解析，教務資源合理調(diào)配
校長端包括基礎管理、測評情況、選科管理、政策前沿等4大模塊，可進行學生與教師的錄入與管理，實時查看本?；蚰衬昙墝W生的生涯規(guī)劃測評情況，實時數(shù)據(jù)分析可宏觀指導學校開展生涯教育活動，實現(xiàn)教務資源合理調(diào)配。
生涯規(guī)劃教育體驗教室整體解決方案
以專業(yè)系統(tǒng)平臺為依托 | 以環(huán)境創(chuàng)設為載體 | 以學生體驗為核心
生涯規(guī)劃教育體驗教室是學校生涯教育理念的外在化載體，是實施生涯課程和開展學生生涯探索活動的主要場所，是在學生生涯發(fā)展和綜合素質培養(yǎng)需求基礎上，圍繞生涯教育創(chuàng)新的主題，通過學習空間、課程體系、學習方式和教育技術的協(xié)同創(chuàng)新，構建的一個生涯教育落地實施平臺。
生涯規(guī)劃教育體驗教室四大核心
生涯中心建設方案
最大化利用學校現(xiàn)有資源，避免資源的重復建設；最大化保證現(xiàn)有資源的應用環(huán)境，避免給原課程帶來不便。
